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关于纳丽(晶立靓)

专注超纳微晶的
研发制造企业

从超纳微晶片、配套仪器到护理系统,三层都自己研发、自己生产。我们走的是「非破皮、非注射」的合规路径,靠扎实的品控把超纳微晶做成稳定、能复制的产品,供给院线、居家和皮肤管理机构。

2013创立 · 十四年专注超纳微晶
1万+终端美容院 · 仪器配套
1000万+人次 · 安全使用
100+所高职院校 · 教材收录
连续3次国家高新技术企业 · 认定
25 项发明专利 · 累计申报 150+ · 已授权 90+
01
我们是谁

从 0 到 1,定义一个品类

2013 年,纳丽(晶立靓)刚进这个领域时,整个行业既没标准也没规范——产品怎么定义、安全怎么衡量,谁都说不清。创始团队定下了一句话,后来一直应验:「那就由我们来定义。」

没有现成的品类,就自己定义一个。没有名字,我们给它起:超纳微晶,简称微晶。没有定义,我们给它下:所谓微晶,就是高度不超过三百微米的微针阵列。名与定义都是纳丽立的,规矩也是纳丽定的。

那一年,中国美业的日常护理还停在一个粗放阶段:护理精华能不能被皮肤更好地吸收,几乎全凭手法与经验,难以标准化、也难以复制。纳丽选了一条最难但最正确的路——超纳微晶:以科技手段促进吸收,过程温和、不破皮、日常可用。从实验室到生产线,纳丽把超纳微晶从一个概念,做成了稳定量产、覆盖多品类的现实:五代产品迭代,攻克了微晶结构的高精度制造与一致性控制难题,形成「超纳微晶片—仪器—系统」三层自研自产的能力。

服装有莱卡,美容晶立靓。

开一个品类的人,要有定义规则的底气。纳丽用十四年,把超纳微晶从概念做成产业——哪里有美容,那里有纳丽。

市面上「微晶」二字用得很滥、水平参差,纳丽反倒成了那个立规矩的。2015 年起自己先定三批企业标准,2021 年牵头发布两项团体标准、补上国内空白——十四年下来,把一个没名字的品类做成了有标准、能规范的产业。再往前一步,我们开创了一个此前不存在的新门类——超纳微晶美容:以超纳微晶技术为核心的美容方式,从技术路线到产品形态,没有参照,全部从 0 建立。

十四年里,纳丽三度拿到国家高新技术企业认定,两项核心成果经机构鉴定达到国际领先和先进水平;累计为上千万人次护理提供安全服务,研发到生产全链都有品控。自己做好了不算完,纳丽把规范带进了课堂——超纳微晶技术进了职业教育,从一家企业的标准,变成整个行业都用的标准。

从一个技术,做到一个行业。「哪里有美容,那里有纳丽。」

02
发展历程

一步一步,走到今天

03
研发与生产体系

用数据说话的自研自产体系

从超纳微晶片到护理系统,整条链路自主可控,每一项都拿得出依据。

全链超纳微晶片·仪器·系统自主可控
0 划伤 / 0 致敏皮肤友好性检测
参数可控触点高低 / 密度按规格定制
批次可追溯全流程每批可查

产学研协作体系

陈彦彪(NALI 纳丽 技术研发领衔人)
研发技术体系
陈彦彪科技创新工作室
2016工作室成立
近 20 项授权发明专利
10+ 项主导企业 / 团体标准

以超纳微晶技术体系为核心,打通「材料 — 成型工艺 — 配套仪器」协同研发,把成果持续转化为院线与居家可用产品与方案,是纳丽研发与生产体系的技术支点。

工作室荣誉
番禺区名工名匠传承创新工作室
广州市劳模和工匠人才创新工作室
广州市创新工作室联盟医药分盟会员单位
行业技术任职
微针专委会主任
广州市科技局入库专家
番禺区「名家计划」特殊津贴专家
番禺区市场监管标准化专家
华南理工大学校外指导教师
高校产学研合作 · 学术研究
校企共建 · 联合研究 · 学术发表
  • 华南理工大学
  • 广东药科大学
  • 汕头大学
科研进产品华南理工大学、广东药科大学、汕头大学等高校建立稳定的产学研合作,把院校在材料、成型工艺与检测方向的科研力量,持续转化为超纳微晶产品与标准的迭代——从实验室成果,到可量产、可验证的院线与居家方案。
学术发表在微针与超纳微晶相关领域发表多篇学术论文,覆盖材料结构、成型工艺与配套仪器等方向;研究结论持续反哺超纳微晶的材料、工艺与配套技术迭代,让产品建立在可查证的技术积累之上。
专利领先在微针与超纳微晶相关领域,专利申请量位列个人申请者第一——据《中国微针技术相关专利综述与分析》,排名前 5 的申请人依次为上海交通大学中国科学院理化技术研究所清华大学北京化工大学和陈彦彪;技术积累持续反哺产品与标准。

超纳微晶研究院早期依托广东药科大学健康产业孵化基地共建,校企以导师机制持续共育专业人才。

NALI 与高校校企合作(华工 / 广药 / 汕大)

研发、质量、合规三位一体

一条超纳微晶技术,靠研发、质量、合规三条线一起托住——落到每一片微晶、每一台仪器上。

研发管理体系

从立项到量产的标准化研发流程,关键参数全程留痕、可追溯。

全流程质量闭环

来料、制程、成品三层检验,每批记录可查、可回溯。

非医疗合规体系

走非医疗器械合规路径,资质与检测报告在监管平台可查,安全有出处。

超纳微晶,怎么工作

超纳微晶靠微晶点阵与肌肤表层的接触作用于肌肤表层:实心、空心、可溶三系微晶按场景选择,配合仪器或手动使用,配合外用护肤精华完成护理。

01

实心微晶

以「密」见长。触点细密、分布均匀,贴合面广,面部到身体多数部位都可用;配合仪器或手动使用都能铺开,覆盖全面、护理节奏好控制,适合大面积护理项目。

适用方向:面部到身体 · 大面积护理

02

空心微晶

以「准」见长。液体随护理节奏集中释放、均匀铺展,面部到身体多数部位都可用;微晶作用层次更深、更利于护理精华被皮肤充分吸收,适合对体验与质感要求更高的项目。

适用方向:面部到身体 · 进阶护理与高客单项目

03

可溶微晶

以「溶」见长。贴合即用、遇肤缓释,无需仪器,居家自己就能完成;贴片形态好上手,过程更轻盈,适合居家轻护理与随身携带的项目。

适用方向:居家轻护理 · 无需仪器

04
资质与专利

专利 · 标准 · 检测 · 公告

资质不是为了陈列,是为了可查。我们按「专利 → 标准 → 检测 → 公告」搭起一条完整证据链:发明专利是技术起点,企业 / 团体标准是行业沉淀,生物相容性检测守住安全底线,合规结果对外公示接受查验。非医疗产品,医疗器械的严谨。

25 项发明专利

累计申报 150+、已授权 90+,覆盖超纳微晶结构、工艺与护理应用。下方为部分已授权发明专利证书。

以上为部分已授权发明专利证书,更多资质档案可随合作资料一并提供。

成果

广州市科技成果

2 项核心科技成果获认定(国际领先 / 国际先进各一)。

荣誉

国家高新技术企业

连续三次获国家高新技术企业认定(2017 / 2021 / 2024)。

企业标准 + 团体标准 + 行业标准

从企业规范走向行业共用规范,标准可查、可落地。

非医疗合规体系(资质可查)
5 批 15 项企业标准
4 项团体标准(发布 2 · 参编 2)
1 项行业标准(参编 · 已发布贯标)
协会任职 · 行业地位
把企业标准,写成行业规范
  • 广东省美容美发化妆品行业协会微针专委会主任单位(陈彦彪出任专委会主任)。
  • 《超纳微晶及套件》《超纳微晶美容美肤仪》两项团体标准提出者与编写者,牵头填补国内相关产品标准空白。
  • 推动《超纳微晶美容美肤仪器操作规范》团体标准立项。
  • 作为起草单位之一参与《微针贴片载药系统药物装载技术通用要求》团体标准立项。
  • 作为参编单位参与《美容业诚信管理体系》行业标准制定,发布后同步推进贯标落地。
主任单位广东省美协微针专委会
团标编写填补国内空白

五项生物相容检测,全部通过

按医疗器械的接触安全尺度执行生物相容性检测,五项全部通过,0 致敏、0 划伤,全流程批次可追溯:

5 项生物相容性检测全过
0 致敏皮肤致敏试验
0 划伤皮肤友好性
批批可追溯

涵盖动物刺激试验、急性全身毒性、皮肤致敏、热原试验、体外细胞毒性。

合规结果对外公示

检测数据、资质与标准均对外公示、可查证——安全有出处,合作更放心。非医疗合规体系已在监管平台建档,资质可随合作资料提供。

05
教材收录

超纳微晶技术,进入职业教育

纳丽(晶立靓)超纳微晶美容仪(NL008)被收录于国家「1+X」职业技能等级证书·中级皮肤护理师培训教材,应用于 100+ 所高职院校的教学与考评。

《皮肤护理 中级》教材封面,内含超纳微晶美容仪教学内容
产教融合生态

被职业教育体系采用

作为教学与技能考核用设备,进入 100+ 所高职院校的皮肤护理专业教学与考评场景。

为什么是纳丽

教材

国家「1+X」证书教材

中级皮肤护理师培训教材(含微晶仪器说明 + NL008 实物图)。

用途

教学与考核用设备

作为教学示例设备 + 技能考核用设备,进入教学与考评场景。

范围

100+ 所高职院校

应用于皮肤护理专业教学与考评。

从产品到标准,被行业认可采用

超纳微晶靠微晶点阵与肌肤表层的接触做日常护理,操作流程标准化、可复制、可教学,适合进入职业教育体系;微晶套件一次性使用,卫生可控,教学场景易管理。

技术进了行业教学规范:超纳微晶被当成护理教学的示例,写进职业教育课程。院校肯把它收进教材,本身就是对这套方案专业性和可复制性的认可——职业培训体系认的,比我们自己说好用更有分量。

产教融合,三层递进

高职院校皮肤护理技能考核现场,学员使用 NL008 超纳微晶美容仪进行操作考评 高职院校皮肤护理实训课堂,学员按标准化流程操作 NL008 超纳微晶美容仪 超纳微晶美容仪 NL008 在高职院校技能考评中的实操环节

高职院校皮肤护理技能考核现场 · NL008 作为教学与考评用设备

01

教学使用

100+ 所高职院校用于教学与考评,学生可接触真实超纳微晶护理场景。

02

标准输出

操作流程标准化,可作为课程与考评标准的一部分。

03

人才培养

超纳微晶技术写入职业教育教材,已进入 100+ 所高职院校的教学与考评环节,为院校人才培养提供标准化、可复制的方案。

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技术更新

技术更新可快速进教材,让教学内容与产业同步。

降低采购决策风险

技术有标准、有教材和考核体系背书,方案经得起检验。职业教育体系选了它,采购方就少一层决策风险——这不是我们自己说好,是教学体系替我们做的判断。院线和品牌商还能借它搭起自己的培训和认证,让团队和顾客都更信得过。

下一步

方案已经就位,下一步是落地

研发、资质、教材都以品控规范托底。挑合适的产品方案,或者直接来聊合作,看怎么落进你的院线或品牌。

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